Однажды моему однокласснику его отец сказал: "Если ты будешь хорошо учиться, у тебя будет все, что ты захочешь". Я слышал это своими ушами. Это было еще в школе, и эта фраза врезалась мне в память. Я помню даже его голос. Что ж, школу я окончил достаточно неплохо. Настолько, что сразу поступил в ВУЗ. Правда, в Днепре. Правда, на психпед.

Там, не взирая на всю студенческую жизнь, я тоже учился неплохо. На фоне всех студенческих подвигов. Не красный диплом, но достаточно добросовестно - я всегда следил за своим образованием. На втором образовании я тоже учился хорошо.

И вот теперь, через 20 лет после Универа с его двумя высшими и через 25 после школы с ее полным средним, да, я имею все, что я хочу. Правда, это никак не связано с учебой. И никогда не было связано.

Чтобы получить все, после окончания учебы мне пришлось двигаться по жизни перпендикулярно всему, чему меня учили на протяжении 15 лет, доходить до всего нужного своим умом и осваивать все необходимое самостоятельно.

Мне жаль этих 15 лет, потому что с начала бизнеса мне всегда не хватало в сутках сперва пары часов, а теперь - примерно еще половины суток. А 15 лет общеобразовательной и высшей школы в основном состояли из потраченного впустую времени. Времени, которое мне никто никогда не вернет.

Я снова вспомнил об этом, когда в начале марта прошлого года зашел к знакомому. Дверь мне открыл человек по имени Елисей. Елисей был лучезарен и тут же вознамерился пообщаться со мной, но знакомый строго сказал: "Ты очень веселый, Елисей. Тебе есть что делать?" И Елисей отправился в свою комнату. И закрыл дверь. На следующий день Елисей окончил 8 класс. Напомню, это было начало марта. Его сверстники окончили учебу лишь через 3 месяца, и 7 класс. Елисей учился индивидуально. Это была прихоть его отца. И ему удавалось потерять впустую чуть меньше времени, чем мне в 8 классе.

У вас никогда не было в школе чувства, что вас учат не те и не тому? Как насчет популярной идеи, что от 90 до 95% знаний, которые дает школа, никогда не пригодятся в жизни? Разделяете? Но скажу о себе. Мне сейчас легко рассуждать. С высоты прожитых лет, кхе-кхе.

И я рассуждаю: а что лично мне нужно было бы изучать в школе, чтобы после получения аттестата чувствовать себя хоть в чем-то приспособленным к жизни? Какие предметы, которых у нас никогда не было, и нет у моих детей, помогли бы мне в жизни? Чему стоило научить, вместо того, чтобы вливать никчемную школьную программу? А вот чему:

- Как обращаться с деньгами, банками, ломбардами, и другими финучреждениями
- Как управлять временем
- Как взаимодействовать с государственными органами
- Какие права есть в этом государстве у 16-летнего гражданина
- Как вести себя с полицией (спецкурс)
- Как давать на лапу всем, от кого зависит, погибнешь ты или твои родные, или нет (спецкурс)
- Как защитить себя от...(длиииинный список)
- Как уважать (все же!) государство и его законы
- Беременность, роды, уход за ребенком в первый год жизни
- Как не уничтожить семью
- Действие всех доступных видов наркотиков, алкоголя и основных ядов, меры противодействия
- Как взаимодействовать с обществом
- Как строить отношения со старшими и младшими
- Как реально оказать первую помощь, различать и действовать при инфаркте, инсульте и самых опасных заболеваниях и травмах. И, пожалуй, туда же - как различать по внешним признакам нервные болезни, особенно на ранних стадиях, особенно у молодых.
- Как не стать жертвой преступников и мошенников
- Как искать и находить хорошую работу
- Как водить машину
- Как готовить еду и вести домашнее хозяйство
- Как отличать подонка от нормального человека
- За что сажают в тюрьму - постатейно
- Как быть человеком, а не скотом
- Как уважать общество и власть, даже если оно этого и не заслуживает
- Как выжить в самых распространенных чрезвычайных ситуациях
- Как не слезть с головы чиновника, пока он не выполнит то, что должен по закону и должности (спецкурс)
- Как чувствовать себя человеком, личностью, гражданином даже в такой стране и в такое время
- Как не потерять деньги, а приумножить их
- Как работать обычным набором бытовых инструментов
- Как починить самое элементарное в доме
- Где и как искать информацию так, чтобы найти
- Как мыслить самостоятельно и независимо
- Где и как научиться тем наукам и дисциплинам, которые тебе интересны
- Как грамотно писать и связно излагать свое мнение на бумаге
- Как заполнять главные виды официальных бумаг
- Как нормально говорить перед любой аудиторией
- Как не потерять лицо в обществе
- Как не облажаться в дружбе и отношениях
- Как не стать лузером, не сколоться и не спиться
- Какие реальные особенности поджидают при въезде и пребывании в основных страны мира
- Как уважать и ценить себя, и вызывать у окружающих симпатию.

Кажется, все. Для 17 лет - в самый раз. В более позднем возрасте изучать большу часть из перечисленного просто глупо. Вы верите, что это уместилось бы в те самые 12 лет, на протяжении которых детям растирают про валентность, правило буравчика, гомозиготы, Берестейскую Унию и Котляревского? Но детям нужно не это. Им нужно выйти в жизнь и не пропасть, как пропали многие из пацанов, учившихся в моей школе.

Мне бы помог такой список, если я ничего не забыл. Или что-то забыл? Это - не абстрактные темы для поболтать ни о чем, это - полноценные учебные курсы, некоторые длительностью по несколько классов. Возможно, тогда бы я чувствовал, что мое время или время моих детей в школе потрачено не зря.

А что бы добавили к этому списку вы?